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[转载]课堂教学十五烦

(2020-07-11 23:22:26)
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分类: 时事学习关注

马兰

一烦:明明有黑板,偏要贴卡片。美其名曰省时间,实则板书不过关。

二烦:课件连成片,一屏一屏晃人眼。

三烦:“你真棒”,“你真行”“你真聪明”挂嘴边。弄得学生空喜欢。

四烦:左一问,右一问,问得学生不着边。你也说,他也说,引导全靠提问牵。

五烦:堆积资料乱拓展,正事没干好,闲事忙不完。

六烦:课堂上把学生叫“孩子”,“亲切”但观念没转变。师生关系应平等,新的理念是伙伴。

七烦:朗读课文音不正,感悟内容没有法,以读代讲就算完。

八烦:选择你喜欢的方式读,喜欢哪段学哪段。教师作用在哪端?这是尊重学生学习自主权?

九烦:学习目标不明确,没有航标乱行船。不知到底干什么?完成环节走教案。

十烦:理解教材太肤浅,蜻蜓点水浮表面。把握教材是硬功,需要潜心深钻研。

十一烦:语文课上教思品,偏离教材扯得远。文道统一有规律,潜移默化永不变。

十二烦:评价方式太随便,随手发些小图片。你一片,我一片,这样的评价不值钱。

十三烦:动不动就讨论,实际效果不明显。合作学习有讲究,滥用显得太随便。

十四烦:行不行就表演,挤掉潜心读书好时间。阅读重在读与悟,表演仅仅是手段。

十五烦:形式花样多变换,热闹半天无发展。传统经验讲训练,训练才能促发展。

(枫叶教育)

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